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      我家孩子撒謊怎么辦?家長明白這些從容應對!

      來源:河北省婦聯家庭兒童部

      責編:

      時間:2020-09-21 08:39:26

      每位家長都會遇到孩子撒謊的情況,如果你家孩子撒謊了 ,你會怎么做呢?下面讓我們聽聽李彩華老師怎么說?

      生活中我們一定遇到過孩子撒謊的情況,當我們發現孩子說謊的時候,第一反應就是孩子竟然學會說謊了,這可不行,必須要糾正,然后就拆穿孩子的謊言并教育孩子說:撒謊是不好的,不能撒謊,經常撒謊就沒有人相信你了,爸爸媽媽就不喜歡你了,甚至會通過懲罰的方式讓孩子認識到錯誤。

      其實孩子說謊只是我們看到的一個行為表現,每一個行為背后都是有他的情緒,感受,想法,價值觀做支撐的,我們要想改變這個行為,需要看到行為背后的感受,情緒,期待是什么。

      透過現象看本質,找到問題的根源,正確引導,才能從根本上解決這個問題,否則孩子這次答應不說謊了,下次可能又犯了,我們還會覺得孩子屢教不改。

      如果是五歲以下的孩子說謊,其實是孩子成長過程中的正常現象。五歲以下的孩子經常會說一些與事實不符的話,因為他們的記憶力還在發育中,有一些事情經常記不清楚,這么大的孩子還不能把事實和幻想區分開,他們有豐富的想象力,生活在一個幻想的世界。比如,他看到一個非常喜歡的玩具,就拿在手里說是自己的。

      這時,我們就要清楚地告訴孩子:“我知道你非常非常想擁有這個玩具,但是它并不屬于你,他是其他小朋友的。”慢慢地,孩子將學會把事實和幻想區分開。

      如果是五歲以上的孩子撒謊,我認為主要有兩方面的原因。

      一、為了逃避懲罰

      這種情況一般出現在家教比較嚴厲的家庭,在這樣的家庭中,父母慣性的認為就是孩子的錯,很少聽孩子解釋,經常用嚴厲的批評甚至是打罵對待孩子,導致他們不敢告訴父母事情的真相。

      我們有沒有聽到過孩子們之間的聊天,“這件事如果讓我媽知道了,我媽一定會狠狠訓斥我!這件事如果讓我爸知道了,非得把我揍扁了。”

      他們為了逃避懲罰,選擇不跟父母說實話,平時父母與孩子的互動模式讓孩子有了這樣的應對姿態。比如,孩子貪玩回家晚了,告訴父母自己去同學家寫作業了;孩子在學校因為跟同學打架被老師叫家長,他就撒謊說父母不在家;考試成績不理想,不敢把試卷帶回家就說丟了;作業沒做就跟老師說作業忘帶了.......

      二、為了引起關注

      這種情況一般出現在父母對孩子比較忽視的家庭,平時父母對孩子關心太少,當孩子發現他通過調皮搗蛋,撒謊的方式就能把父母的注意力吸引過來時,他就學會了通過這樣的方式來滿足自己的心理需求。

      每個孩子都特別渴望被關注,當他不能通過一些正面的事情引起關注的時候可能會通過一些負面的事情來引起關注。


      孩子說謊肯定是不好的,我們應該如何正確引導呢?分享給大家一些具體的方法:

      1、家長要以身作則,做好榜樣

      首先我們要反思一下自己平時是不是經常會說謊,尤其是在孩子面前。比如,有一些家長本來在家,別人給他打電話問他在家嗎?他說我不在,我有事出門了。

      我在給家長做線下講座時,經常會跟家長做這樣的互動,我說:“來,看著我,舉起你的右手,把手放到頭頂上。”

      然后我把我的右手放到額頭上,結果大多數的家長都跟著我把手放到了額頭上。

      我說:“我剛剛說的是把手放到哪里?”他們馬上意識到自己做錯了。

      有一次,一個家長說:“我們都是跟著你做的,看你放到額頭上我們也就放到額頭上了,都是讓你給帶到溝里了。”

      我說:“剛才我說了一遍,做了一遍,結果你們選擇了看我做的,還是聽我說的?”他們都說看我做的。

      我們成年人尚且如此,更何況孩子呢?這說明很多時候孩子不聽我們怎么說,只看我們怎么做,所以家長一定要做好孩子的榜樣,因為身教重于言教。

      2. 調整我們的教養方式

      如果孩子為了逃避懲罰而選擇說謊,就要先從父母的教養方式開始調整,不能看到孩子的一個錯誤就一味批評指責,讓孩子感覺犯錯的代價太大。

      這樣不僅不能解決問題,還會起到反作用,孩子或膽小懦弱,不敢嘗試;或者孩子并沒有改正,只是下次不讓我們知道;或者把謊話編的更合理一些,去掩蓋錯誤,逃避責任。

      如果是孩子第一次做錯,或者是一些很小的錯誤,家長這時是不能批評的,我們應該教給孩子怎么做。

      比如,孩子第一次嘗試做飯,不但沒做好,還浪費了很多東西,摔了一個盤子,我們一回家看到廚房一片狼藉,就開始大聲訓斥,可能就會破壞孩子的探索欲,孩子也會想辦法去掩蓋自己的錯誤。

      如果是一些明知故犯的錯誤,家長一定要了解清楚到底是怎么回事兒,當孩子跟我們說的時候,先認真地聽,并簡單回應。用這種開放式的回應讓孩子把話說完,不要急于去打斷或者評判。比如,“那你一定很著急,當時你一定很生氣,這確實讓人很難以接受。”

      然后協助孩子去思考這件事情怎么處理才最合適,比如,“你除了打他一頓還可以怎么辦?這個問題還有沒有其他的解決辦法?”引導孩子用更加正確的方式去解決問題。

      讓孩子知道,說出自己的真實想法,父母是會理解他的感受并且會幫助他學會處理問題。其實,孩子不對家長說實話,是因為孩子不相信我們會跟他站在一起解決問題。

      家長對孩子過于嚴厲的根本原因是我們過于關注孩子的每一個錯誤,接納不了孩子的不完美。其實孩子本來就是踩著一連串的錯誤長大的,孩子經常做不好是正常的,總能把每件事情都做好才是不正常的。

      如果孩子在成長的過程中,能通過錯誤去思考、總結和改進,那對他今后的成長是非常有幫助的。 

      3. 在孩子五歲以后多跟孩子進行關于誠實的美德教育

      我記得我小時候家長就經常講“狼來了”的故事,讓我們知道撒謊是很不好的行為,會給自己帶來哪些后果,孩子在小時候接受教育,會非常容易在心里扎根并養成習慣。就像孔子說的:“少成若天性,習慣成自然。”

      4. 每天抽出一點時間陪孩子

      家長要多跟孩子溝通,關心孩子的生活,關注孩子的感受和需求,創造一個安全溫馨的家庭氛圍。當孩子感受到父母是關心他的,愛他的,在乎他的感受、想法和需求時,孩子也就沒必要撒謊騙我們了。

      總之,對于孩子成長過程中出現的問題,我們首先要反思自己的原因,因為孩子的問題幾乎都是父母的問題,我們要找到問題背后的根本原因,正確引導,而不是頭疼醫頭,腳疼醫腳。

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